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긴급!! 오늘 전화!! 학교 도서실에 문란한 도서물을 “아동도서” “아동인권”으로 포장하지 못하게 꼭 전화 하기!

BY 김태오목사, 새라킴 사모-다음세대 가치관 정립 & 보호단체: TVNEXT.ORG 4.7.2024


올바로 아는게 힘이다! 성경적 세계관으로 무장!!

PRAYERS IN ACTION!!  

우리 자녀들을 위해 여러분 기도를  행동으로 옮기세요!!



내일 4/10 (수) 1시부터 캘리포니아 하원 교육부 공청회가 열립니다.


2024년부터 전화로 공청회에 참여하는 option 을 정부가 없애서, 미리 전화를 많이 해야합니다. 캘리포니아를 회복하고, 우리자녀들을 지키는것은 모두의 적극 협력이 있어야 가능합니다.




쉽게 할수있어요. 아래 가이드라인을 따라하세요.   


AB1825는 첫번째 안건이기에, 꼭 오늘 전화하시고 가족, 친구들에게도 공유해주세요.


  1. Chair of Education Committee: Al Muratsuchi : (916) 319-2066 

  2. Education Committee : (916) 319-2087 #2로 전화 걸었을때는  the "Chair of the Ed. Committee, Al Muratsuchi" 대신   “ALL assembly members in Education Committee”  라고하세요.

  3. Online Contact List: https://aedn.assembly.ca.gov/members


할말 가이드라인:   Hi, my name is ___________ and I am calling to ask the Chair of the Committee, Al Muratsuchi to OPPOSE AB1825 unless amended to clearly state that the bill takes out(또는 excludes) "school libraries" and

"co-located libraries".  Also, the public libraries keep harmful matter out of the children's section!!!  


Extra 할수있는말: Books need to be age-appropriate. I respectfully urge your NO vote on AB 1825.


온라인으로 연락할때 가이드라인:

위의 온라인 링크를 누르시고 온라인으로 각 하원의원의 contact 을 누르고 옆 스크린처럼 나오면, 기본적 질문에 답을 하세요.


Select Issue 칸에서는"Support or Oppose Legislation"또는 “Education Issue” 을 고르면됩니다. 


마지막, Comments 칸에는 위에 적어드린 영문글을 COPY & PASTE 하셔도 되고 반대하는 글을 간단히 적은후,  SUBMIT 버튼을 누르면 끝!

전화도,  글로 보내는것도 3분에서 5분도 안걸립니다. 



AB1825 는 무슨 발의안? 배경은?

 

Bill Title: California Freedom to Read Act.

Bill Sponsors: 

Author발제자:      Al Muratsuchi [DEM] 민주당 하원       

Co-Authors:   Sen. Dave Min [DEM] 민주당 상원,

Asm. Chris Ward [DEM] 민주당하원

 

현재상황:  4/2 일 하원 Education Committee 에서 첫 공청회 열리고, PENDING.  내일 다시 Ed. Committee 에서 공청회 열림 @ 1PM https://legiscan.com/CA/bill/AB1825/2023

 

AB1825 문제점 간략 요점: 

이 법안은 혼란스럽고 모호하여 수정이 필요하며, 학교 도서관에 진짜로 영향을 미치지 않을 경우,  이법안에 적힌  학교에 대한 언급은 삭제되어야 한다.   


자세한 설명과 우리들 (발의안 반대 및 수정 요청)의 요구: 


주어진 법안은 혼란스럽고 모호한 어구 때문에 몇 가지 수정이 필요하다.  


예로, 법안의 서문에서는 공립학교 도서관, 통합 학군 및 연합 고등학교 공공 도서관이 언급되는데, 이는 이 법안이 단순히 공공 도서관을 일반적으로 간주하는 것 이상의 영향을 미친다는 것을 보여준다.  또한, 비용에 대한 환급은 학군을 언급하고 있다.  

학교 도서관과 공공 도서관의 혼용은 저자들이 이 법안이 통과되었을 때 실제로 이룰 수 있는 목표에 대한 신호로 해석될 수 있으며,  법안의 언어가 명확하지 않기 때문에 현재로서는 법안의 진정한 의도를 명확하게 할 수 있는 공개된 분석 자료가 없다.  


만약 이 법안이 학교 도서관에 영향을 미치지 않는다면 학교에 대한 언급은 삭제되어야 한다. 또한, 교육청이 도서관에서 어떤 책을 구매하고 보관할지 선택할 수 있는 권한을 통제하는 한, 주 전역의 학부모 단체는 이 법안에 반대하는 소송을 시작할 것이다.


무엇보다,  이 법안은 캘리포니아 주법령(Cal. 코드 규정 제목. 5 § 20430(k)에 정의된  공공도서관공립학교 도서관 두개를 모두 보유한 도서관으로서, 이럴때, 도서관을 어떻게 구분할지에 대한 정의가 매우 불분명하다.  


또한,  음란물에 대한 기준은 성인과 미성년자에 따라 다르며, 학교는 Board of Education vs PICO (1982) 457 U.S. 853의 다수결에 명시된 대로 학교 도서관에 어떤 자료를 확보할지 결정할 수 있는 광범위한 재량권을 부여받는다.  이 사건에서 법원은 초등학교와 중등학교 도서관에 대한 수정헌법 제1조의 권리와 공공도서관에 대한 제2조의 권리를 구분하여 공공도서관의 권리가 더 크며, 지역사회의 적합성과 학생의 성숙도에 대한 기준에 따라 어떤 책을 선택할지 결정하는 교육청의 지역 통제권을 인정했다.   학교는 퇴출과 달리 구입에 대한 재량권이 더 많이 부여된다고 주장하는 반대 의견이 있었다. 그러나 다수의 대법관은 구입 거부 권한이 문제 도서 퇴출 권한과 동일하다고 주장하여 이 구분을 이유로 하는 피코(PICO) 사건에 대한 참여 의견을 거부했다. 이 사건은 피코(PICO) 사건으로도 알려져 있으며, 교육청의 지역 통제 권한을 인정하면서도 학생들의 성숙도와 지역 사회의 적합성에 따라 어떤 책을 선택할 것인지 결정한다.


아래는 2024년 4월 4일 현재 법안 문구에 대해 저희가 요청한 수정안입니다. 

변경 사항은 가장 최근의 법안 수정 및 개정 사항과 구분하기 위해 노란색으로 강조 표시되어 있습니다.  참고하시라고 아래에 법안 스크린샷 해드립니다.


수정 사항은,  앞서 언급한 내용을 바탕으로, 우리는 법안에서 “학교 도서관, 통합 교육구 및 연합 고등학교 교육구 도서관”에 대한 모든 언급을 삭제하고 "공동 위치 도서관co-located libraries "을 법안에서 제외할 것을 요청합니다.








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